التخطي إلى المحتوى الرئيسي

بوست فلسفي philo post

بحث هذه المدونة الإلكترونية

إمتحانات وطنية في مادة الفلسفة الشعب العلمية

مرسلة بواسطة khadrouf Younes في مايو 12, 2024

الحصول على الرابط
Facebook
Twitter
Pinterest
بريد إلكتروني
التطبيقات الأخرى

مستجدات التربية والتكوين

مرسلة بواسطة khadrouf Younes في نوفمبر 10, 2023

الحصول على الرابط
Facebook
Twitter
Pinterest
بريد إلكتروني
التطبيقات الأخرى

مستجدات التربية والتكوين

الحصول على الرابط
Facebook
Twitter
Pinterest
بريد إلكتروني
التطبيقات الأخرى

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة

تحضير درس التقنية والعلم

يونس خدروف المحاور الرئيسية: - الكفايات المستهدفة من الدرس. - الوضعية المشكلة: انتقاد الوضعية المشكلة الواردة في الكتاب المدرسي: وضعية مشكلة بديلة: - المفهوم المركزي في الدرس: (التقنية) - محاور الدرس  الإشكالات على صعيد المحاور  إشكالات كل نص  مفاهيم الدرس  البنية الحجاجية - المفاهيم الخاصة بالفلاسفة المذكورين في الدرس. - بعض التمارين حول الإشكال. - بعض التمارين للتقويم. - الجذاذات:  الجذاذة العامة للدرس: الجذاذة العامة للدرس  جذاذة النص درس التقنية والعلم 1) الكفايات المستهدفة من الدرس: (كتاب منار الفلسفة، للسنة الأولى باكلوريا آداب)  المحور الأول: التقنية والعلم القراءة: فهم وتحليل نص (ألكسندر كويري، ص86، ومقارنته بنص حنا أرندت، ص88) المناقشة: مناقشة أطروحة نص ألكسندر كويري بأطروحة نص ألان (ص89) الإنشاء: كتابة تركيب يتم فيه إبراز العلاقة بين التقنية والعلم وأهمية كل منهما للأخر، انطلاقا من الأطروحات التي تم التطرق إليها خلال المحور.  المحور الثاني: التقنية والطبيعة. القراءة: فهم وتحليل نص ( ديكارت ص90، ومقارنته بنص موسكوفيسي ص91) المناقشة: من

الفلسفة الثانية باكالوريا

اسم الكتاب: مباهج الفلسفة السنة الثانية باكالوريا مسلك الأداب والعلوم الإنسانية _ مجزوءة الوضع البشري: _مفهوم الشخص (هوية الشخص ، الشخص بوصفه قيمة، الشخص بين الضرورة الحرية) _ مفهوم الغير (وجود الغير، العلاقة مع الغير،) _ مفهوم التاريخ( التاريخ وفكرة التقدم) للتحميل اضغط هنا

تحضير درس النظرية والتجربة

المحاور الرئيسية : - الكفايات المستهدفة من الدرس. ـ الوضعية المشكلة: ـ انتقاد الوضعية المشكلة الواردة في الكتاب المدرسي: ـ وضعية مشكلة بديلة: ـ المفهوم المركزي في الدرس: (النظرية والتجربة) ـ محاور الدرس "الإشكالات على صعيد المحاور" "إشكالات كل نص" " مفاهيم الدرس" "البنية الحجاجية" - المفاهيم الخاصة بالفلاسفة المذكورين في الدرس. - بعض التمارين حول الإشكال. - بعض التمارين للتقويم. - الجذاذات: ü ال جذاذة العامة للدرس درس حول النظرية والتجربة 1) الكفايات المستهدفة من الدرس : (كتاب في الفلسفة، للسنة الثانية باكلوريا آداب) المحور الأول: التجربة والتجريب القراءة: فهم وتحليل نص (كلود برنار، ص69 ، ومقارنته بنص الخيال والتجريب، لروني طوم ص70 ) المناقشة: مناقشة أطروحة نص كلود برنار بأطروحة نص روني طوم (ص70) الإنشاء: كتابة تركيب يتم فيه إبراز العلاقة بين التجربة والتجريب وأهمية كل منهما للأخر، انطلاقا من الأطروحات التي تم التطرق إليها خلال المحور. المحور

‏يتم التشغيل بواسطة Blogger